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《计算机文化基础》课程探析

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摘要

本文从分析《计算机文化基础》课程的性质和意义入手，首先论述了该课程的教学目的，进而较全面地讨论了该课程的教学内容、教学方式和教材问题，强调了运用多媒体电子教材的重要性，倡导在该课程的教材建设中重视自适应超媒体教材的研发

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来源
《研究生教育研究》 |1999年第4期|P.50-52|共3页
作者
赵振西1; 李胜柏2;
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作者单位

[1]中国科学技术大学!教授、博士生导师合肥230026;

[2]中国科学技术大学!教学管理人员;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 TP3-42;
关键词
计算机文化; 计算机系统; 自适应超媒体; 负文化;

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