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王克文;
合作民族师范专科学校;
考教分离; 应试教育; 教师; 教学大纲; 考试制度; 教学活动; 人的全面发展; 教与学的积极性; 学生学习积极性; “多余的人”;
机译:欧洲及其生物伦理学仍然是基督教吗?或者已经是后基督教徒?对传统和启蒙后的基督教及其生物伦理的思考
机译:抗FloR抗体对耐氟苯尼考的大肠杆菌中氟苯尼考积累的影响和酶联免疫吸附法检测耐氟苯尼考的大肠杆菌分离物
机译:z洪固化化现教考叔 [A study of sinicized Zoroastrianism in medieval China]
机译:稻瘟病真菌麦考晶型麦白马来西亚分离株的单孢子分离及形态学特征
机译:与全球南方思考并消除土著化:在哥伦比亚考卡的土著和农民争取土地,身份和未来的斗争
机译:当西方遇见伊斯兰教时:区域作战指挥官的文化问题与思考
机译:青霉菌的分离咖啡(Coffea arabica L.)变种“新世界”的种子(子叶),其栽培和分离麦考酚酸和麦考酚酸衍生物7-羟基-5-甲氧基-4-metilfitalida。
机译:反相高效液相色谱法分离乙酸羟考酮,乙酸科耳酮,对羟基苯甲酸甲酯,对羟基苯甲酸丙酯的色谱分离方法
机译:球形阀分离器,用于通过将其从阀座中分离出来并将其复位而在考克开普斯球阀中制造过流阀
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