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李晓红;
宕昌县旧城中学;
中学; 地理教学; 激发; 建议;
机译:IT冒险:使用基于查询的学习以及网络防御,游戏设计和机器人技术激发高中学生对IT的兴趣的计划
机译:在钢管课堂上学习方法偏好:通过组成,同行教学和学生导向的中学环境中的学生领导的学习教育学探索学习者的教育学
机译:生物医学工程中基于挑战的教学与传统教学中学生学习的比较。
机译:兴趣与动机在高中生高中学生空间智能学习地理学的影响
机译:学生如何学习以及教师如何教学:对中,中学科学教师的教学实践进行调查,并根据有效学习环境和教学的“人们如何学习(HPL)”框架对教学进行调整。
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:努力提高兴趣和学生的学习成果通过地理学习中的标准方法在该区域的物理元素中印度尼西亚VIII级学生州1 SIDOHARJO SRAGEN中学2008/2009学年
机译:开发教学工具,鼓励高中学生学习航空航天技术科目
机译:远程学习系统中学生教学与评估知识的装置
机译:计算机教育系统中学生,学生,学习者对学习动机评价的形成装置
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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