迷信的学习机制探析--从学习心理学的角度看迷信的形成

摘要

从学习心理学的角度探讨迷信的形成机制,首先可以确定,迷信是个人态度的一部分.作为一种学习结果,这虽然是不正确的,但它也是知、情、行的统一体.所以,迷信的形成和传播,可以运用斯金纳的强化原理、班杜拉的社会学习、维纳的归因理论、马斯洛的需要层次论、费斯廷格的认知失调论等理论从不同的角度来解释.