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健美操教学中如何培养学生的创编能力

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摘要

运用实践法,提出在健美操教学中,对学生进行认识、观察、分析和断判能力的培养;积累素材能力的培养;体育绘图能力的培养;乐感的培养及创编实践能力的培养的具体方法.

著录项

来源
《甘肃高师学报》|2002年第2期|124-125|共2页
作者
冉孟华;
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作者单位

河西学院体育系,734000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G831.32;
关键词
健美操教学; 创编能力; 培养方法;
入库时间 2023-07-25 15:20:44

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