英语课堂游戏与课程理念创新——以新入职小学英语教师的教学研究为案例

摘要

在小学英语课堂教学中推行游戏教学法贯彻了义务教育英语课程的理念.小学新入职英语教师开展课堂游戏时,必须重视课程理念的创新,在英语课堂游戏活动的组织、游戏课堂教学用语的使用、教学课件使用和教师的游戏角色到位、游戏活动的创新性等方面积极探索,以达到预期的教学效果.通过案例法进行研究,可以找出小学新入职英语教师课堂游戏教学中存在的常见问题,并提出改进措施.