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基于'翻转课堂'项目教学法的应用与探索r——以《管理学》课程为例

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摘要

融入翻转课堂教学理念项目教学法,能够克服项目教学法的不足,在有限教学时间内发挥项目教学法的最大功效.笔者以应用型本科院校《管理学》课程的"计划制定"单元教学内容为例,分别从教师和学生角度,重新设计课前、课中、课后教学环节,反思其效果与不足,为《管理学》课程的教学改革提供参考.

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来源
《福建师大福清分校学报》|2017年第4期|66-73|共8页
作者
唐敏;
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作者单位

福建师范大学福清分校经济与管理学院,福建福清 350300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学;
关键词
翻转课堂; 项目教学法; 管理学; 教学改革;
入库时间 2023-07-25 19:15:04

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