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黄鸿鸿;
职业定向; 教育部门; 职业指导理论; 指导工作; 就业指导; 社会需要; 个性特点; 未来职业; 选择职业; 就业观;
机译:社会等级制度和群体团结:中国语境下工作和职业的职业意义及其对职业教育的启示
机译:职业治疗工作广告趋势对职业治疗教育的启示
机译:中外职业教育的比较及对中国职业教育的启示
机译:中学阶段农业教育参与的职业和教育成果
机译:职业治疗师对脑震荡的信心:对职业治疗教育的启示
机译:评论 ud教育学博士的官方反对者,教授, ud首席研究员国外职业教育培训体系实验室乌克兰国家教育科学研究院职业教育学院 udGarbuza Tatiana Vitalievna ud的论文“系统中未来外语教师的专业培训 ud英国远程学习大学”, ud提交用于 ud的教学科学候选人的学位专业13.00.04-职业教育的理论与方法
机译:职业健康护士(OHN)及其对护理教育的启示
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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