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朱跃梅;
福建师范大学艺术学院音乐系;
听觉表象; 内心听觉; 视唱练耳; 表象能力; 想象表象; 训练方法; 问卷调查; 心理活动; 和声色彩; 心理学;
机译:软件听觉和序曲在视唱练耳教学中的应用研究
机译:通过加强视唱练耳训练来构建声乐教学中的节奏感模型
机译:化学音乐:从视唱练耳到职业。化学教学对其公众形象的影响
机译:高职计算机网络安全管理中“教,学,练”相结合的实践教学体系研究
机译:合唱视唱的教学:分析和理解经验丰富的合唱导演的看法和信念。
机译:男性耳膜瘤听觉器官(双翅目石棺科)中无用的听觉–复杂感官演变过程中的耳内性冲突案例?
机译:视唱练耳法在VII级中学(SMP)学生中的应用
机译:不对称眼,耳保护的听觉定位表现。
机译:视唱练耳的教学玩具(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:专门为视唱练耳的教学准备的唱片(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:用于监视电话呼叫中的听觉度的装置和方法,特别是涉及通过分析在通话过程中输入的语音来通知用户电话呼叫中的听觉度数的设备
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