考试成绩标准化处理的探讨

摘要

目的：将原始的考试成绩（原始分数）进行标准化处理，探索一种科学可行、简便的评分方法。方法：用标准分法、等级分法对八门课程的原始分数进行重登记。结果：原始分数用标准分Ⅱ、等级分Ⅱ的计算方法进行标准化处理，结果较为合理。