分类推进研究生培养模式改革的路径——基于福建省研究生教育综合改革的思考

摘要

分类推进应用型和学术型研究生培养模式改革是提高研究生培养质量的关键。针对当前福建省属高校应用型与学术型研究生培养区分度不高、培养特色不够鲜明、培养质量与职业岗位要求还存在一定差距等问题,结合深化研究生教育综合改革要求,提出推进以提高就业创业能力为核心的应用型研究生培养模式改革以及提高科研创新能力为核心的学术型研究生培养模式改革。