王阳明'致良知'学说融入高职院校思想政治教育的路径研究

摘要

当前,培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的高等技术应用性专门人才是高职院校的重点任务,王阳明"致良知"学说思想内涵与其不谋而合.文章通过概括王阳明"致良知"学说的内涵与基本特征、分析目前高职院校思想政治教育现状与困境,找出"致良知"学说的积极影响及其融入路径.王阳明"致良知"学说作为中华优秀传统文化思想之一,其主体性、明辨性、实践性等特点,对加强学生主体认知、提升知行合一能力有着一定启发,对促进高职思想政治教育起到了引导性的作用.