在校大学生的信息安全教育方法研究

摘要

为了有效地上好大学生的信息安全课,本文首先了分析在校大学生在信息安全教育方面的现状及信息安全课程存在的问题;其次,探讨了日常沟通、翻转课堂、案例教学和实战操作在信息安全课程的教学过程中的优缺点;最后,指出了针对不同的课程内容选择合适的教学方法至关重要,为以后做好大学生的信息安全教育提供参考.