PSO在地方高校青年教师工程实践能力定量评价体系的应用

摘要

由于层次分析法自身具有定性多定量少的特性,通过层次分析法获得权重的地方高校青年教师工程实践能力定量评价体系就不能非常客观的计算教师的工程实践能力值.通过采用智能计算中的PSO算法,针对评价体系建立相应的数学模型,通过代表性的训练样本中的数据,可以得到客观的指标权重,更客观的计算教师实践能力的大小.