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浅谈如何提高高职学生的数学文化素养

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摘要

本文深入探究了高职院校学生的数学文化素养现状,并对研究结果进行深刻剖析,指出高职数学教育中存在的问题,进而给出改善现状的策略.

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来源
《福建电脑》 |2016年第7期|80-81|共2页
作者
赵娜; 甘露; 熊建栋;
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作者单位

信阳职业技术学院河南信阳 464000;

信阳职业技术学院河南信阳 464000;

河南师范大学河南新乡 453000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学文化; 高职数学教育; 现状; 策略;

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