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公民教育的历史演进及基本内涵

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摘要

公民教育是以培养公民意识、提升公民素质、锻炼公民政治参与能力为核心的教育活动.该文从对公民本质的洞察和分析入手,论述了公民教育的历史演进、基本内涵及我国公民教育的构建.

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来源
《鄂州大学学报》 |2005年第4期|6-9|共4页
作者
陈滢;
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作者单位

武汉大学,政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072;

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正文语种 chi
中图分类民主、人权、民权;教育政治学;
关键词
公民教育; 历史演进; 基本内涵; 构建;

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