社区AED培训效果与其相关影响因素的分析

摘要

目的 通过对社区医护人员和居民进行不同形式的自动体外除颤仪(automated external defibrillator,AED)宣教与培训,分析评价培训效果,并探讨影响培训效果的相关因素.方法 选择2018年6月-2019年4月深圳市福田区10个社区的186名参与AED培训的医护人员和居民,按照培训方式的不同,随机将其分为观摩演示、现场模拟组和启发性录像、派发宣传小册组,培训后进行问卷调查、资料汇总分析.结果 观摩演示、现场模拟组能更好的掌握AED的使用,差异有统计学意义(P<0.01).大学本科及以上学历者在参加培训后更有信心在危急状态下正确使用AED,差异有统计学意义(P<0.05).相对于60岁以上老年人,年轻者更容易掌握如何获取就近AED,差异有统计学意义(P<0.01).结论 培训方式、参与培训者的学历和年龄可能是影响社区AED培训效果的因素.