常态化疫情防控期间线上线下融合教学探索

摘要

疫情常态化防控期间,针对返校学生和未返校学生两个群体,教师探索线上线下融合教学方式,发挥线上互动、线下投影及板书的优点进行融合教学.针对实验教学,教师充分发挥科研和教学经验,将传统硬件电路实验箱升级改造为虚实一体实验系统,返校学生和未返校学生均可进行实验,实验场景突破时空限制.针对在线考试,教师精选考试内容,调整考试时间,创新监考方式,保证考试内容合理和考试过程公平.