“微型计算机技术及应用”课程教学改革

摘要

本文针对我校工程实施型人才的培养目标,以及突出实践性环节教学的自动化国家级特色专业建设点的办学特色,提出了“微型计算机技术及应用”课程教学改革的指导思想应定位在理论教学、实践教学、科学研究项目以及综合课程设计实训相融合的模式.我们突出实践性环节的教学为该课程的教学特色,通过改革实施取得一系列成绩.