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李旭;
北京教育科学研究院教育发展研究中心;
教育现代化; 学术话语; 后发外生型; 教育现代性; 教育现代化评价; 2035;
机译:社会实践与社会困境↓社会变态的使用:社会变迁和困境的现代社会↓社会变态的使用:联系,社会组织和社会的现代化道德困境↓不正当的行为:社会组织和道德困境的现代Aspekte der Bindung
机译:在五个地理环境中的学术感谢:医学话语中承认超文本的历时性和跨通用性方法(1950–2010年)
机译:我国医疗卫生的现实困境
机译:人工智能视角下教育治理现代化的现实困境与优化路径研究
机译:法国和魁北克学生学术成就的教育,个人和职业方面:历时和历时视角(法文)。
机译:利用学术话语知识翻译和教育的社交媒体利用社交媒体的良好做法
机译:我国国有资产 监管制度变迁的经济学分析-兼论我国国有资产监管制度变迁的演变趋势
机译:伊斯兰教法,邪教组织暴力与制度变迁:穆巴拉克总统面临的困境
机译:基于虚拟现实和增强现实的三维现实天文教育智能教育服务提供方法
机译:利用互联网的网络教育系统的教育与学术管理方法
机译:用于紧急疏散教育者的方法和系统,以及利用这种系统对现有教育者进行现代化的方法。
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