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隋清江; 张进宝; 黄荣怀;
牡丹江师范学院,计算机系,黑龙江,牡丹江,157012;
北京师范大学,信息科学学院,北京,100875;
信息技术; 课程标准; 知识观; 课程目标; 课程内容;
机译:2003版与2017版物理课程标准中物理模型及建模的比较研究
机译:上林典夫“不同文化的信息技术系统-日英对技术系统使用方式的比较-”
机译:信息技术课程标准J07
机译:中,日,欧三国遗嘱人对河流景观固视行为的比较研究
机译:证人的审美观:乔治·奥威尔(George Orwell)的《通往维根码头的道路》,詹姆斯·艾吉(James Agee)和沃克·埃文斯(Walker Evans)的“让我们现在赞美名人”以及弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)的“三国志”中照片与非小说散文的相互作用。
机译:俄亥俄州牙科学会1898年12月8日 - 关于三国会议委员会的报告
机译:计算课程标准J07和日本信息技术工程师的要求分析考试使用ICT共同的知识
机译:日英副语言模式比较研究
机译:技术知识提供方法,例如用于安装维护或修理-具有信息技术基础结构,用于以虚拟技术手册的形式为操作员提供技术知识
机译:易于食用,使用方便,美味的小百日咳,外形美观,并且具有相关性
机译:组合式夜/日观景器
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