首页> 中文期刊> 《湖南师范大学教育科学学报》 >我国大学教学管理制度变迁简析

我国大学教学管理制度变迁简析

         

摘要

从制度视角切入探讨我国大学教学管理制度,并认为学年学分制是学年制向学分制变迁的"路径依赖",是学年制向学分制变迁的必然产物,因此,不宜过早地否定学年学分制.

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