学习策略的组织形式研究刍议——自学、讲述、练习三步结合法在课堂教学中的应用

摘要

《教育——财富蕴藏其中》一书提出了未来教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会生存，其中学会求知就是学会学习。策略的指导学生学习是一门综合性艺术，要从应试教育向素质教育转轨，教师对传统教法必须大胆改革，扬长避短，避虚就实，合理利用课堂时间，在课堂教学中培养学生的能力。