信息反馈与教学管理——教学管理过程中信息论应用的尝试

陈自玲

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教学是实现教育目的的主要途径。为了保证教学工作沿着正确的方向发展,学校领导必须对教学工作,也就是对教学质量的形成过程实施有效的管理和控制。本文尝试运用信息论的观点和方法,对优化教学工作的管理作初步的探讨。一、教学管理过程是一个信息管理的过程什么是信息呢?信息论认为:是“客观存在的一切事物通过物体载体发生的消息、

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来源
《教育导刊》 |1993年第5期|22-24|共3页
作者
陈自玲;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学管理过程; 教学工作; 信息反馈; 教学质量; 教育目的; 教学管理目标; 信息管理; 任课老师; 教学常规; 自我教育;

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