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皇甫科杰; 张旭;
1. 西京学院 2. 广西师范大学基础教育课程研究中心;
“主动深度介入”; 教育研究方式; “新基础教育”;
机译:面向结构设计教育的深度主动学习研究
机译:理论与设计前瞻性,随机,控制,多中心研究,以评估经转截面心脏瓣膜置换患者的严重症状主动脉狭窄的患者的安全性和功效要求主动脉瓣介入(妇女随机研究,患有主动脉狭窄[Rheia]试验 的)
机译:在症状严重的主动脉瓣狭窄患者中使用替代性介入部位进行自扩张式经导管主动脉瓣置换术被认为极有手术风险
机译:主动式个人剂量计在介入放射学中的应用:一项系统的研究实验室条件。
机译:主动式教育:动态共生,复杂性,经验和体现的思维
机译:研究主动干扰控制训练对介入式记忆的影响
机译:血管内主动脉 - 髂内介入术后肠系膜栓塞的原因和后果 - 巢式病例对照研究
机译:分布式压电传感器和执行器的分割研究:第2部分:参数研究和主动振动控制
机译:支架与瓣叶的连接结构及介入式瓣内瓣膜和介入性主动脉瓣的应用连接结构
机译:电机例如用于矿石厂的直接驱动式风力发电机,具有主动部件,该主动部件的全深度齿和半深度齿通过锚固元件相互机械连接
机译:使用介入造影和深度学习的交互式冠状动脉标记
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