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Wilbert J. McKeachie; 林贻光;
美国密西根大学,心理系;
美国密西根大学,教与学研究中心;
机译:里程碑式的飞跃:成就成就和最终成就
机译:此阶段1的临时安全性,疗效和发展里程碑的成就,AVXS-101(一种AAV9介导的1型脊髓性肌萎缩症(SMA)儿童基因疗法)系统递送的首次人体研究。
机译:基于仿真理事会毕业理学教育里程碑成就的基于模拟评估的有效性
机译:用于预测调度的新算法,确定里程碑成就的条款
机译:基于项目的学习,学业成就和领域依赖性:高等教育中基于项目的学习对学业成就测验分数以及参与者学业成就测验分数与他们的场依存认知方式之间的关系。
机译:精神分裂症患者功能能力的自我评估:里程碑成就及其与自我评估准确性的关系
机译:国家改进框架:就衡量成就差距和缩小成就差距的里程碑进行磋商
机译:2009年里程碑二级里程碑评论:里程碑编号3131孔隙坍塌的粒度模拟
机译:整合社交媒体和奖励的里程碑成就
机译:在工程项目中获取所需里程碑完成率的方法,里程碑计划的建立方法以及里程碑计划的评估方法
机译:行动目标成就支持系统,行动目标成就支持方法和行动目标成就支持处理程序
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