应用型本科艺术设计人才培养模式探索——以辽东学院为例

摘要

文章结合辽东学院艺术设计专业人才培养模式改革措施,从社会需求、学校发展定位、教学资源等方面分析了影响制定人才培养模式制定的重要因素,结合实际有针对性地提出了"4+1"人才培养模式。实践表明,这种新的人才培养模式提高了学生的素质和综合能力,具有推广价值。