e-Learning情感计算模型设计研究

摘要

目前,绝大多数e-Learning系统是在传统智力观指导下设计开发而成,严重忽视了学习者情感智能的发展.脑科学研究表明,情感在注意、记忆、推理和决策等方面发挥重要作用.以情感计算学说、人工心理学、脑科学等相关理论为指导,赋予计算机和网络以情感智能,以设计出支持适应性学习的e-Learning情感计算模型.