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胡盛泽; 杨华利; 黄涛; 耿晶; 朱强; 胡俊杰;
华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心;
武汉纺织大学计算机与人工智能学院;
教育数字化; 教育情境; 认知规律; 智能测评; 认知诊断;
机译:有跨国艺术与健康实践方法论的证据吗?英国和墨西哥基于社区的参与性艺术实践的情境框架
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