医院社区联动自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响价值分析

摘要

目的探究医院社区联动的自我管理教育模式对于糖尿病患者治疗效果提高的作用。方法在我院2015年3月～2016年12月收治的糖尿病患者中选出120例为研究对象,两组患者均给予常规疗法治疗(降糖药物、饮食运动干预、胰岛素皮下注射),随机将患者分成两组,对照组患者给予常规护理干预、社区随访,观察组患者加用医院社区联动自我管理教育模式,对比两组患者的糖尿病相关知识认知水平、血糖水平、自我管理行为。结果观察组患者干预3个月时的糖尿病知识认知水平评分高于对照组,且空腹血糖、餐后2h血糖低于对照组患者P<0.05;观察组患者的规律用药、规律监测血糖、合理饮食、适度运动占比明显高于对照组患者,P<0.05。结论医院社区联动的自我管理教育模式应用有助于提高糖尿病患者的认知水平和自我管理能力,稳定血糖水平,值得推广。