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朱清莉;
武城县明智中学;
数学教学; 基本能力; 自主创新能力; 应用能力;
机译:浅析培养高中生数学自主学习能力的有效途径
机译:论高校应用数学教学改革及学生应用数学意识的培养
机译:不断增长的意识清单:通过结构化的观察规程培养具有文化响应性的科学和数学的能力
机译:利用民用学习障碍中学生的土木工程材料应用,加强访问和培养科学,技术,工程和数学(Stew)
机译:化学诊断数学试题的开发和评估以及加强化学学生数学能力的程序。
机译:文化意识技能和知识(C-ASK)面试工具的应用:培养文化能力
机译:浅析初中数学教学中学生数学思维培养
机译:边境完整性能力:在20国集团期间加强安大略湖的多管辖区形势意识
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:还可以通过具有高阻隔性能和降低的粘附能力的两轴人造材料加强多层共挤出,加强的强度及其应用。
机译:设备能力意识到技术在Web应用程序中执行深度学习计算图
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