大连大学教师与学生素质同步提高研究

摘要

大连大学在建校十几年来的积极探索与不断进取中已逐渐发展成为具有一定规模、特色鲜明的综合性地方大学，成为大连市重要的人才培养基地。然而通过与其他院校的横向比较很容易发现，我校师生整体水平还存在着很大差距。本文拟在分析本校教师与学生素质偏低的客观因素与主观因素的基础上，提出大连大学教师与学生素质同步提高的动态模型。