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微积分教学中几个问题的思考

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摘要

由微积分教学中出现的几个问题引发思考.首先讨论了国内外教材关于连续函数定义的差异;其次讨论了求极限过程中两个无穷小相减时的等价替换问题;最后给出伯努利不等式的再推广及应用,以期对微积分教学有所帮助.

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来源
《大连民族学院学报》|2020年第5期|434-436|共3页
作者
马玉梅; 刘恒; 周文书; 王金芝; 齐淑华;
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作者单位

大连民族大学理学院辽宁大连116650;

大连民族大学理学院辽宁大连116650;

大连民族大学理学院辽宁大连116650;

大连民族大学理学院辽宁大连116650;

大连民族大学理学院辽宁大连116650;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类积分学;
关键词
连续; 等价无穷小替换; 伯努利不等式;

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