药学专业无机化学考试成绩及试卷分析

摘要

目的:分析与评价大理大学药学专业2018级本科生无机化学期末考试试卷的质量,为提高无机化学课程的教学质量提供依据。方法:利用SPSS 17.0软件对157份考试试卷的成绩分布、试题难易、区分度、信度等进行分析,并对3个班的成绩进行比较。结果:3个班的卷面成绩均呈正态分布,平均成绩(63.54±10.66)分,试卷整体偏难,区分度较好,结果可靠,试卷质量较高。3个班的考试成绩比较,差异没有统计学意义(P>0.05)。结论:此试卷较全面地考核学生对无机化学课程基础知识和基本技能的掌握程度,但各类题型的难度大,成绩普遍偏低。教师应该转变教育教学理念,积极开展以学生为主体、教师为主导的混合式教学,提升整体教学质量。