“数据结构”混合式教学模式设计和实践

摘要

“数据结构”是计算机科学与技术专业的核心基础课程。通过分析该课程的教学现状和存在的问题,利用线上优质教育资源和教学工具,从课程内容、实践体系和考核机制3个方面进行整体规划,设计了多个环节交叉融合并有机结合的混合式教学模式,对该模式实施前后学生的成绩进行对比分析,结果表明该模式能有效促进教学目标达成,教学效果良好。