初中数学教材应用的三个抓手

摘要

要高效地实施教材，必须深入地研究教材，才能实现师生双赢。研究初中数学教材，应在熟知课程标准、通览教材的前提下，从宏观的教材重组到微观的方法研究入手，注重变式教学，夯实核心知识和技能，在愉快的数学活动中渗透基本数学思想，积累基本活动经验，为学生的进一步发展提供坚实的基础。