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李中亮;
河南大学 远程与继续教育学院 河南 开封 475001;
继续教育; 公共卫生突发事件; 卫生应急能力; 公民应急素养教育;
机译:优化与匹配:概率学习任务中的应对策略与精神分裂症的负面症状相关。
机译:突发公共卫生事件中的媒体使用和传播不平等:以2009-2010年甲型H1N1大流行性流感为例
机译:高职院校继续教育管理信息化建设的策略:以药理学课程为例
机译:住宅建筑应对突发公共卫生事件的设计策略思考
机译:慢性前列腺炎/慢性盆腔痛综合征(CP / CPPS)中疼痛评估和行为应对策略之间的疼痛作用和行为应对策略的作用。
机译:应对埃博拉病毒:医学期刊在全球突发公共卫生事件中的作用
机译:应对乳腺癌的策略:以经直肠切除术的女性家庭为例应对乳腺癌的策略:以经乳腺切除术的女性家庭为例
机译:生物恐怖主义:信息技术战略可以加强联邦机构应对突发公共卫生事件的能力。
机译:通过珀耳帖效应对iii-v组分的液相,在第一实施例中具有耐高温铸件的电接触性
机译:具有任务特定策略和共享策略的多任务神经网络系统
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