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米淑兰;
中国教育发展战略学会终身学习专业委员会,北京100616;
终身学习; 教育发展战略; 继续教育改革; 高等继续教育; 继续教育学院; 学术会议; 委员会; 国家开放大学;
机译:美国医学专业委员会和终身学习卓越的重新定位:维持认证。
机译:中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知
机译:在荷兰皇家荷兰Marechaussee内'终身学习':现任官员教育是否支持追求“终身学习”吗?
机译:与日本土木工程师学会北海道分会和终身学习机构合作为市民举办土木工程讲座的实践
机译:二十一世纪的终身学习:对自主学习与终身学习之间相互关系的研究。
机译:循证护理:5.终身学习:我们如何学会变得更有效?循证护理资源小组。
机译:初级保健的健康需求:对终身学习的专业人员的看法初级保健的健康需求:对终身学习的专业人员的看法初级保健的健康需求:对终身学习的专业人员的看法
机译:终身学习在工程中的必要性:在21世纪保持美国的竞争力。
机译:终身学习改变动作集
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