多学科护理模式对神经内科脑卒中患者日常生活能力的影响

摘要

目的 探讨多学科护理模式对神经内科脑卒中患者疾病知识日常生活能力及应对方式的影响.方法 将2013年2月至2015年10月我院神经内科收治的84例脑卒中患者随机分为对照组(n=42)及观察组(n=42),对照组给予常规性护理,观察组在对照组基础上应用多学科护理模式,干预前后应用脑卒中疾病知识量表、Barthel指数及FuglMeyer运动功能评分(FMA)进行评价.结果 观察组患者干预后疾病知识、饮食知识、并发症知识、康复护理知识知晓率显著高于对照组(P＜0.05).两组干预后Barthel指数、FMA评分显著高于干预前(P＜0.05),且观察组明显高于对照组(P＜0.05).结论 多学科护理模式能有效提高脑卒中患者疾病知识,患者能积极面对疾病,能改善患者运动功能及日常生活能力,促使患者尽早康复.