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关于培养中学生数学'空间想象力'的思考

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本文对中学生数学想象力弱化的现象,生成的原因进行了分析和研究,并提出了改进的措施以及多样化的培养模式,试图从基础教学这一根本上改变学生"高分低能"的现象.

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来源
《西北成人教育学报》|2011年第2期|78,75|共2页
作者
陈洁;
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作者单位

兰州城市学院附属中学,甘肃·兰州730070;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
想象力; 弱化; 培养;

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