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再谈书法学习在学生认知能力培养中的重要性

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摘要

书法学习是一个认知心理过程.通过学生的书法练习和培养,可以极大地调动学生的心理思维过程,有效地促进学生认知能力的发展.对此古今中外的专家都有精辟的论述,同时今人在实践领域也作了进一步的证明.

著录项

来源
《西北成人教育学报》|2013年第1期|71-73|共3页
作者
冉前林; 刘淑红; 焦丽霞;
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作者单位

兰州城市学院教育学院,甘肃兰州730070;

兰州城市学院教育学院,甘肃兰州730070;

兰州城市学院教育学院,甘肃兰州730070;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
书法学习; 认知能力; 培养; 重要性;

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