应用临床路径对大隐静脉曲张病人实施健康教育

摘要

目的：探讨应用临床护理路径对大隐静脉曲张病人进行健康教育的临床效果，促进健康教育质量的提高。方法：将40例大隐静脉剥脱术后病人随即分为对照组20例和实验组20例，试验组按照临床护理路径进行健康教育，对照组接受常规健康教育。结果：比较2组病人实施健康教育后焦虑缓解情况、对健康知识掌握情况和病人满意度均优于对照组（P＜0.01， P＜0.05，P<0.05）。结论：应用临床护理路径对病人进行健康教育可提高健康教育质量。