基于Web of Science数据库的叙事护理研究现状与热点分析

摘要

目的基于Web of Science数据库分析国际叙事护理的研究现状并梳理研究热点,为中国学者在该领域深入开展研究提供参考。方法检索Web of Science数据库核心合集叙事护理相关文献,检索时限为建库至2021年5月16日,应用CiteSpace软件对其进行可视化分析。结果本研究共纳入文献1667篇,1991—2021年国外年度发文量整体呈上升趋势;瑞典于默奥大学发文量居首位(60篇),图谱分析形成了以于默奥大学、中瑞典大学、西悉尼大学等高产机构为核心的大型合作网络;发文量居第1位的作者为西悉尼大学护理和助产学院的DEBRA JACKSON;排在前10位的关键词分别是“护理学(nursing)”“护士(nurse)”“叙事(narrative)”“经历/经验(experience)”“照顾(care)”“健康(health)”“教育(education)”“认知(perception)”“质性研究(qualitative research)”“人群(people)”;“nursing student”“transition”这些关键词从起始年份至今仍持续突现,且预计在未来的一段时间内仍将继续成为该领域研究的热点和核心。结论国际学者对叙事护理的研究热度持续升高,各地域机构的研究发展不平衡,科研合作程度有待加强。国内学者可参考国际叙事护理研究的热点,深入研究院校结合的连续性、系统性、科学性的叙事护理教育,并关注发生某种突发事件后处于过渡期各类人群的共性心理,立足中国文化背景进行深入探究,构建中国叙事循证护理实践方案。