空管中带班主任管理模式研究

摘要

通过对中国空中交通管制中带班主任管理模式研究,提出了适用于该管理模式的权变一行为混合管理模型.采用对比研究方法,分析了传统的权变管理模型、行为管理模型等当今流行管理学理论和模型,从而提出了权变一行为混合管理模型.通过一线带班主任的反馈,能够最大限度调动发挥全班组人员的主观能动性和积极性,合理地组织人力、物力,从而预防和消除人为差错,提高管制工作效率.