服务学习:地方本科院校公共事业管理专业实践教学的探索与应用

摘要

地方本科院校的应用型转型对公共事业管理专业培养实践性人才提出了新的要求。服务学习作为兴起于美国的一种将课程学习与社区服务相结合的新的教育模式,对地方本科院校公共事业管理专业的实践教学具有较强的启示与借鉴。结合服务学习的理念,本文对地方本科院校公共事业管理专业实践教学进行了初步探索,并基于服务学习的新模式提出了公共事业管理专业实践教学的课程设计。