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新谬误模式的创立与批判性思维运动——从'假值保留谬误'角度看 '西方数学大危机说'

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摘要

对"假值保留谬误"这一新谬误模式的提出作了回顾, 介绍了"假值保留谬误"的含义和"数学大危机说"中的"假值保留谬误".论述了"假值保留谬误"的理论意义和现实意义."假值保留谬误"为西方科学史上"三次数学大危机说"进行了翻案,同时也凸显出批判性思维的重要性.

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来源
《重庆理工大学学报（社会科学版）》|2007年第10期|56-60|共5页
作者
王建芳;
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作者单位

中国政法大学,人文学院,北京,102249;

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正文语种 chi
中图分类逻辑学（论理学）;
关键词
假值保留谬误; 不当比喻谬误; 数学大危机; 批判性思维运动;

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