基于学生期望的“概论”课教学改革与创新——以陕西省部分高校的调查结果为例

摘要

选择陕西省部分高校作为调研对象,通过问卷调查的形式了解大学生对“概论”课的认识、教学状况的评价以及提高教学效果的期望.在此基础上提出“概论”课教学改革和创新的对策,包括:增强“问题意识”,优化教学内容,突出马克思主义的理论解释力和现实指导意义；加强“创新意识”,改革教学方法和教学手段,突出“概论”课的研究性、参与性；树立“精品意识”,精心组织社会实践活动,突出“概论”课的现实性、时代性.