基于应用型人才培养的虚拟仿真实验平台建设与实践——以石油工程虚拟仿真实验室为例

摘要

石油与天然气虚拟仿真实验教学中心基于学校创建应用科技大学的要求,构建了"一个宗旨,两个转变,三个模块,四个层次,五个结合"多层次、多模块衔接递进的虚拟仿真实验教学平台。完善规范了实验学习指南、实验教案、实验考核指南等实验教学资料,创新了实验教学和考核方法,在实验教学过程中突出理论对实验的指导作用,强化学生对理论知识的掌握和理解,加强学生自学能力、创新能力和解决现场复杂工程问题能力的培养。