医疗器械检测技术课程教学改革与实践——基于OBE模式

摘要

为了适应我国医疗器械行业的人才需求,结合重庆科技学院应用型本科人才培养的要求和特点,提出将OBE教育理念引入医疗器械检测技术课程教学。坚持以学生为中心,以最终成果为出发点进行逆向设计,构建出"课程目标-教学内容设计-课程评价体系-持续改进"的教学新模式。