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应用技术型本科院校学生综合素质测评的问题与改进——以三所'应用技术大学(学院)联盟'学院为例

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以三所"应用技术大学(学院)联盟"学院为例,就应用技术型本科院校学生综合素质测评的现状和存在的问题进行了分析,并针对应用技术型本科院校的特点,对做好学生综合素质测评,提出了明确多元的测评目的、设置科学的测评体系、采用多样的测评方法、有效的反馈测评结果等改进策略.

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来源
《重庆第二师范学院学报》 |2015年第6期|103-106|共4页
作者
魏巍;
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作者单位

重庆第二师范学院,重庆400065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生 ;
关键词
应用技术型本科院校; 综合素质测评 ; 大学生;

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